Nakon što je Republička prosvetna inspekcija konstatovala propuste u radu rukovodstva Gimnazije "Bora Stanković" u Vranju, u vezi sa imenovanjem Maje Ristić, kadra vladajuće Srpske napredne stranke (SNS) za pomoćnicu direktorke, umesto da se propusti ispravljaju, režim ovih dana ide korak dalje imenujući tu istu osobu za v.d. direktorku ove obrazovne ustanove, nakon što je Olivera Đorđević, takođe kadar SNS-a, ispunila uslove za starosnu penziju.
Tako gimnazija, osim što se na čelo ustanove dovodi Maja Ristić, prilikom čijeg ranijeg imenovanja za pomoćnicu se usprotivio veći deo kolektiva, jer je na prethodnu funkciju došla sa fondom od samo 22,5 odsto časova (protivno Statutu škole), sada praktično ulazi u fazu v.d. stanja, jer imamo drugu osobu zaredom koja ovom školom upravlja kao v.d. direktorka.
I, što je najgore po učenike i obrazovni proces, ne zna se koliko bi to v.d. stanje moglo da traje, a zna se da takvo stanje nije dobro za upravljanje bilo kojom ustanovom, pogotovo ne najelitnijom školom u Vranju.
Prema rešenju koje je, kako saznaje Vranje news, potpisala državna sekretarka u Ministarstvu prosvete, po odluci ministra Dejana Vuka Stankovića, Maja Ristić stupiće na dužnost v.d direktorke od ponedeljka 6. jula.
Pitanje je kome odgovara da posle šest meseci rada škole u režimu vršioca dužnosti direktora, sprovedenog konkursa za izbor direktora i više inspekcijskih postupaka, Gimnazija "Bora Stanković" ne dobije direktora u redovnom postupku, već da se ponovo imenuje vršilac dužnosti i održava stanje neizvesnosti i nesigurnosti u sklopu kolektiva.
Podsećanja radi, ova odluka usledila je nakon perioda u kome su zaposleni mesecima ukazivali na nepravilnosti u radu škole, podnosili predstavke nadležnim organima i zahtevali postupanje institucija.
Nakon ponovljenog inspekcijskog nadzora, prosvetna inspekcija utvrdila je da prilikom raspoređivanja lica na poslove pomoćnika direktora nije potpuno i pravilno primenjen član 129. Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, pa je naloženo "otklanjanje utvrđenih nepravilnosti".
Ali, naprednjaci su to. Umesto da se nakon svega uspostavi stabilnost i poverenje u rad ustanove, škola se ponovo nalazi u privremenom režimu upravljanja.
Profesori ove škole, koji insistiraju na poštovanju zakona, funkcionisanju institucija i transparentnom upravljanju školom, podsećaju za Vranje news da funkcija vršioca dužnosti direktora nije zamišljena kao trajan model upravljanja školom, već kao privremeno rešenje do izbora direktora u redovnom postupku.
Zato se opravdano postavlja pitanje - zašto je Gimnazija "Bora Stanković", nakon šest meseci rada u v.d. stanju i sprovedenog konkursa, ponovo dovedena u situaciju da njome upravlja vršilac dužnosti direktora i ko snosi odgovornost za izostanak trajnog i stabilnog rukovodećeg rešenja?
Veći deo nastavnićko kadra ove škole zabrinut je za budućnost ustanove.
Kod njih posebno nedoumicu izaziva činjenica da je za vršioca dužnosti direktorke imenovana Maja Ristić, osoba koja je u postupku izbora direktora dobila "negativno mišljenje" kolektiva škole.
Istovremeno, upravo u vezi sa njenim prethodnim raspoređivanjem na poslove pomoćnika direktora vođeni su inspekcijski postupci u kojima su utvrđene nepravilnosti i naložene mere za njihovo otklanjanje.
"Podsećamo da su zaposleni mesecima ukazivali na nepravilnosti u postupku njenog raspoređivanja na poslove pomoćnika direktora, dok su im sa različitih strana upućivane poruke da je sve, navodno, učinjeno u skladu sa zakonom. Tek nakon uključivanja Republičke prosvetne inspekcije i ponovljenog nadzora, utvrđeno je da nije sprovedena potpuna i pravilna primena zakona i naloženo je otklanjanje nepravilnosti.
Zbog toga se opravdano postavlja pitanje: da li su prilikom donošenja odluke o novom imenovanju u dovoljnoj meri uvažene činjenice utvrđene u inspekcijskim postupcima, stav zaposlenih i interes škole kao ustanove od posebnog javnog značaja", pita jedna od profesorki u izjavi za Vranje news.
Gimnazija "Bora Stanković" već 145 godina predstavlja jedan od stubova obrazovanja na jugu Srbije. Tokom svog postojanja prolazila je kroz različite istorijske, društvene i političke okolnosti, ali je uspevala da sačuva svoj ugled, kvalitet rada i ulogu nosioca obrazovnog i kulturnog života.
Zato je za zabrinuti deo kolektiva posebno bolno što se danas suočava sa situacijom u kojoj su pitanja rukovodećih funkcija, inspekcijskih postupaka i institucionalnih sporova potisnula u drugi plan učenike, nastavu i obrazovno-vaspitni rad.
"Zaposleni opravdano postavljaju pitanje da li su prilikom donošenja pojedinih odluka interesi škole, učenika i obrazovanja bili ispred svih drugih interesa.
Zbog toga smatramo da javnost ima pravo da zna: zašto nakon sprovedenog konkursa nije imenovan direktor škole, da li su prilikom donošenja odluke razmatrani nalazi inspekcijskih organa, zašto je za vršioca dužnosti direktora imenovano lice koje je u postupku izbora direktora dobilo negativno mišljenje kolektiva, da li su prilikom imenovanja analizirani rezultati inspekcijskih nadzora koji su se odnosili na njeno prethodno raspoređivanje na poslove pomoćnika direktora, da li su uzeti u obzir stavovi zaposlenih koji su mesecima ukazivali na nepravilnosti koje su kasnije potvrđene u inspekcijskim postupcima, da li ovakva odluka doprinosi stabilizaciji odnosa u školi ili produbljuje već postojeće podele i nepoverenje, da li su nadležni organi procenili posledice koje ovakve odluke imaju po funkcionisanje ustanove i obrazovno-vaspitni rad, da li su prilikom donošenja odluke u potpunosti sagledane okolnosti koje su prethodnih meseci dovele do brojnih predstavki, inspekcijskih postupaka i narušavanja poverenja u institucije", navode profesori za Vranje news.
Podsećanja radi, Maja Ristić postala je poznata široj javnosti negde 2016. godine, nakon što su je naprednjaci (u formatu u kojem i danas upravljaju Vranjem) postavili za direktorku Doma učenika u Vranju.
Tokom 2018. godine važila je za kandidatkinju za čelno mesto u OŠ "Vuk karadžić" u Vranju, ali se njen dolazak na tu funkciju ipak nije dogodio.
Naprednjaci su je, bez obrazloženja, smenili sa funkcije direktorke Doma učenika u oktobru 2019. godine.
Nakon toga vratila se u prosvetu, radeći u više vranjskih škola.
U gimnaziji ima 22,5 odsto časova, manje od četvrtine fonda.
Apel profesora: Kad institucije zaborave svoju ulogu
Profesori Gimnazije "Bora Stanković" koji su zabrinuti za sudbinu škole navode da "najveća tragedija nije u tome što su ukazivanja na nepravilnosti zanemarena".
"Najveća tragedija je kada oni koji su bili dužni da nepravilnosti ispitaju i otklone dozvole da postupci traju mesecima, da se činjenice dovode u pitanje i da poverenje u institucije bude ozbiljno narušeno. Vaspitno-obrazovni rad škole ne sme biti pozornica za intrige. On mora biti zasnovan na zakonitosti, odgovornosti, profesionalnosti i zaštiti javnog interesa. Još manje oni koji su zakonom ovlašćeni da nadziru zakonitost i otklanjaju nepravilnosti smeju svojim postupanjem da stvaraju utisak da su činjenice manje važne od narativa, a zakon manje važan od privida. Kada se argumentovana ukazivanja ignorišu, kada se postupci odugovlače, a odgovornost izostaje, onda se ne urušava samo poverenje u jednu školu – urušava se poverenje u institucije koje su pozvane da štite obrazovni sistem. Zato danas ne govorimo o intrigama. O intrigu su ovaj slučaj pretvorili oni koji su imali obavezu da postupaju zakonito, blagovremeno i nepristrasno. Govorimo o činjenicama, inspekcijskim nalazima, zakonitosti i odgovornosti. Gimnazija „Bora Stanković“ nije samo škola. Ona je institucija koja je obrazovala generacije učenika i predstavlja jedan od simbola obrazovanja na jugu Srbije. Upravo zato verujemo da njena budućnost zaslužuje više od privremenih rešenja, sporova i podela. Zaposleni nisu tražili privilegije niti imenovanje bilo kog pojedinca. Tražili su samo da se zakon primenjuje jednako na sve, da se uvaže činjenice utvrđene u postupcima nadležnih organa i da interes škole bude ispred svih drugih interesa. Vreme će pokazati da li su upozorenja zaposlenih bila neosnovana ili su predstavljala pokušaj da se sačuva zakonitost, ugled škole i interes učenika. Mi smo svoju profesionalnu i građansku dužnost ispunili. Da li je nakon svega interes škole bio ispred svega ili su neki drugi interesi ponovo dobili prednost nad zakonitošću, strukom i voljom kolektiva – pitanje je na koje odgovor duguju institucije koje su donele ovu odluku. Odgovor na to pitanje nije važan samo za Gimnaziju „Bora Stanković“. On je važan za poverenje u obrazovni sistem Republike Srbije", navodi se u apelu profesora gimnazije.
