Sofija Arsić, učenica odeljenja 8/4 OŠ Radoje Domanović u Vranju, osvojila je prvu nagradu za literarni rad u kategoriji osnovnih škola (od 5. do 8. razreda), u okviru umetničke antiratne manifestacije Dosta su svetu jedne Šumarice 2025, u organizaciji Spomen-parka Kragujevački oktobar u Kragujevcu.
Osim plakete, nagrada podrazumeva i novčani iznos.
Sofijin mentor je profesor Dejan Janjić.
Na istom takmičenju, vranjski gimnazijalac Danilo Stamenković osvojio je treće mesto (mentorka Milena Dekić), a pohvaljeni su Tea Tasić (odeljenje 4/3 OŠ Vuk Karadžić Vranje, mentorka Silvana Ivković) i, među srednjoškolcima, Kristina Vučković (odeljenje III/1 Gimnazije Bora Stanković, mentorka Milena Dekić).
Žiri je dodelio 9 nagrada i 29 pohvala.
Kako su saopštili organizatori, na raspisani likovni i literarni konkurs za učenike osnovnih i srednjih škola pristiglo je 1.087 radova iz 193 osnovne i 45 srednjih škola iz Srbije, BiH, Crne Gore i Makedonije.
Konkursi su raspisani sa temom "To je ljubav, oseni li...", uzetom iz dela književnika Dragana Boškovića Srce zemlje, koje je ove godine izvedeno na Velikom školskom času.
Svečano uručenje nagrada održaće se 28. novembra u 12 sati, u Muzeju 21. oktobar u Kragujevcu.
Manifestacija Dosta su svetu jedne Šumarice je likovni i literarni konkurs posvećen učenicima streljanim 21. oktobra 1941. godine.
Svake godine kao tema se uzima stih ili misao iz dela koje se te godine izvodi na Velikom školskom času.
Manifestacija se održava novcem građana, iz budžeta grada Kragujevca.
Žiri i obrazloženje
Žiri za ocenu literarnih radova radio je u sastavu Dragan Bošković (književnik, autor poeme Srce zemlje (predsednik žirija), Marija Prokić (profesor srpskog jezika i književnosti i Dijana Milaković (profesorka srpskog jezika i književnosti).
Ovako su obrazložili svoju odluku.
"Malo je reći da smo zatečeni ovolikom brojem radova za svaku pohvalu. Učenici, iz naše zemlje i inostranstva (Grčka, Severna Makedonija), pokazali su ne samo talenat koliko i umeće u umetničkom stvaralaštvu. Radovi su tematski oscilirali između izraza veoma teške istorijske teme stradanja u Šumaricama i ličnih odgovora na temu ljubavi. I istovremeno između kolektivnog i individualnog, istorijskog i savremenog, što pokazuje ne samo pesničko-proznu zrelost radova, nago i uzrastnu prezrelost njihovih autora. Empatija prema onima koji su stradali, emocionalna stasalost, otvorenost mogućnostima imaginacije poigravanje jezikom, što jesu osnovne osobine jezičko-umetničkog dela, krase radove, a njihovi autori, i stilski, i poetički, kao da prevazilaze svoja godišta. Koliko je samo snage i odgovornosti potrebno da bi se dete mlađeg uzrasta susrelo sa užasom stradanja i nasilja, a koliko tek iste snage i odgovornosti da bi to izrazilo. Najčešće ne kao tuđu, vremenom udaljenu, nego kao svoju ličanu bol. Nije bilo zato lako doneti konačnu odluku, tako da nas je kvalitet radova primorao da uvedemo i pohvale, sa svešću da bi izbor samo nagrađenih radova uveliko okrnjio sliku o celini stvaralaštva učenika koji su svoje radove poslali. Sa velikom nadom da su u učenicima čije smo radovi čitali, nagradili i pohvalili, kriju neki budući, značajni pesnici i prozaisti naše i regionalne, istorijom i kvalitetom veoma bogate književnosti. Svim nagrađenim i pohvaljenim učenicima iskreno čestitamo, želimo da ustraju na polju pisanja, i unapred se radujemo njihovim budućim uspesima", navedeno je.
